અસરકારક શિક્ષકના લક્ષણો અને અધ્યાપનના સિદ્ધાંતો

Abstract

એક વભમ એલો શતો કે જમાયે અવયકાયક શળક્ષક કોને કેહ્વો તે વશેરાઈથી નક્કી કયી ળકાત ું શત ું. કાયણ કે તે વભમે જે શળક્ષક વ્મક્તત તયીકે વાયો શોમ, તે વાયો શળક્ષક ગણાતો શતો. તે પ્રભાણણક શોમ, વખત ભેશનત કયનાય શોમ, ભૈત્રી઩ૂણણ શોમ, ઉદાય શોમ આ ગ ણો તે તેના લગણભાું વત્તાળીર, સ આમોજજત, શળસ્તફદ્ધ, અંતઃસૂઝ અને વભશ઩િતતા જેલા લતણનો લડે વ્મતત કયે તેવ ું તેની ઩ાવે અ઩ેણક્ષત શત ું.
અશીં અવયકાયક અધ્મા઩નના વાત શવધ્ધાુંતો અને તેને અન રૂ઩ શળક્ષકનાું લતણન યજ કયલાભાું આવ્મા છે. તે અધ્મા઩નના શ્રેષ્ઠ ધોયણો યજ કયે છે. તે શલદ્યાથીઓને ળીખલા ભાટે અને તેઓના જ્ઞાન અને કૌળલ્મોનો શલળા઱ વભાજનાું વુંદબણ ભાું ઉ઩મોગ કયલા ભાટે વક્ષભ ફનાલે તેલા છે.