VINOD KUMAR. शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय में अध्यनरत प्रशिक्षु शिक्षकों की शैक्षिक उपलब्धि पर अधिगम शैली का प्रभाव. Vidhyayana - An International Multidisciplinary Peer-Reviewed E-Journal - ISSN 2454-8596, [S. l.], v. 9, n. 2, 2023. Disponível em: http://j.vidhyayanaejournal.org/index.php/journal/article/view/1910. Acesso em: 14 nov. 2024.